Download Modul Pembelajaran PPKN SMA Kelas 10 (X) ini dapat digunakan sebagai Modul Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) bagi sekolah yang masih menggunakan Pembelajaran Online atau PJJ serta dapat digunakan untuk pembelajaran reguler bagi sekolah yang sudah mulai melaksanakan pembelajaran tatap muka.
Pada Modul Pembelajaran PPKN Kelas 10 (X) SMA SMK ini terdapat 7 bagian
yang terdiri dari KD 3.1 dan KD 4.1; KD 3.2 dan KD 4.2; KD 3.3 dan 4.3; KD 3.4
dan KD 4.4; KD 3.5 dan KD 4.5; KD 3.6 dan KD 4.6 serta KD 3.7 dan KD 4.7. Sebagaimana
diketahui KD 3.1 adalah Menganalisis
nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan
Negara; sedangkan KD 4.1 tentang Menyaji hasil analisis nilai-nilai Pancasila
dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara Negara. Pada modul
PPKn SMA SMK KD 3.1 dan KD 4.1 ini peserta didik diajak untuk memahami konsep,
fakta dan prosedur materi mengenai Sistem Pembagian Kekuasaan Negara Republik
Indonesia, Kedudukan dan Fungsi Kementrian Negara Republik Indonesia dan
Lembaga Pemerintah-non Kementrian, serta bagaimana nilai-nilai Pancasila
diterapkan dalam penyelenggaraan kekuasaan dan kewenangan pemerintah. Untuk
mempermudah dan memahami Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kerangka Praktik Penyelenggaraan
Pemerintahan Negara maka modul ini akan mengajak peserta didik untuk membuat
pemetaan konsep kekuasaan dalam mind mapping.
Pada
modul PPKn SMA SMK Kelas 10 (X) KD 3.2 Menelaah ketentuan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang
wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, serta
pertahanan dan keamanan. KD 4.2 Menyaji hasil telaah tentang ketentuan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur wilayah
negara, warga negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, serta pertahanan dan
keamanan. Pada modul PPKn Kelas 10 (X) SMA
SMK KD.3.2 dan KD 4.2 peserta didik diajak untuk memahami konsep, fakta dan
prosedur pada materi pembelajaran mengenai Ketentuan Undang-undang Dasar Negara
Tahun 1945 dalam kehidupan Berbangsa dan Bernegara. Memahami ketentuan UUD NRI
tahun 1945 dalam konsep tentang wilayah negara dengan menujukkan peta wilayah
Indonesia untuk melihat hak dan batasannya. Menunjukkan kenyataan peran warga
negara yang diatur dalam ketentuan tersebut sebagai bukti keanggotaan suatu
negara. Begitu pula tentang prosedur mempertahankan dan mengamankan wilayah
negara beserta penduduknya. Untuk mempermudah peserta lebih memahami ketentuan UUD NRI Tahun 1945
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara maka modul ini akan mengajak peserta
untuk bermain peran dan berandai-andai dalam sebuah cerita.
Pada
modul PPKn Kelas 10 (X) SMA SMK KD 3.3 Menganalisis fungsi dan
kewenangan lembaga-lembaga Negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945. KD 4.3 Mendemonstrasikan hasil analisis tentang fungsi
dan kewenangan lembaga-lembaga Negara menurut Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945. Peserta didik diajak untuk memahami konsep,
fakta dan prosedur pada materi pembelajaran mengenai fungsi dan kewenangan
lembaga-lembaga Negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945. Memahami ketentuan UUD NRI tahun 1945 yang mengatur fungsi dan kewenangan
Supra struktur Politik dan Infra struktur Politik. Menunjukan bagaimana tata kelola
pemerintah yang baik itu seharusnya dilakukan. Begitu pula dengan partisipasi
yang dapat dilakukan oleh warga negara. Untuk lebih memahami fungsi dan
kewenangan suprastruktur politik menurut ketentuan UUD NRI Tahun 1945 maka
modul ini akan mengajak kalian untuk melakukan penelitian sederhana tentang
peran serta masyarakat dalam pemerintahan.
Pada
Modul PJJ dan Tata Muka PPKn SMA SMK Kelas 10 (X) KD. 3.4 : Merumuskan
hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945. KD. 4.4 : Merancang dan melakukan penelitian
sederhana tentang hubungan pemerintah pusat dan pemerintah daerah setempat
menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Pada modul PPKn SMA SMK Kelas 10 (X) KD 3.4
dan 4.4, dibantu memahami konsep, fakta dan prinsip pada materi pembelajaran
mengenai hubungan struktural dan fungsional pemerintah pusat dan pemerintah
daerah. Didalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945, terdapat tujuan, tugas dan
kewajiban utama pemerintah. Tujuan negara tersebut berupaya untuk menjunjung
tinggi hak-hak rakyat dan mewujudkan aspirasi rakyat. Untuk mewujudkan itu
semua maka pelayanan terhadap rakyat tidak mungkin terpusat pada pemerintah
pusat saja, tetapi harus didistribusikan pada pemerintah daerah. Luasnya negara
Indonesia dengan jumlah penduduk yang banyak, maka dilakukanlah pembagian tugas
dengan kebijakan pemberian otonomi kepada daerah-daerah di seluruh Indonesia. Agar
peserta didik dapat merumuskan hubungan pemerintah pusat dan pemerintah daerah menurut
UUD NRI Tahun 1945 serta merancang dan melakukan penelitian sederhana tentang
hubungan tersebut maka modul ini akan menjelaskan tentang desentralisasi dan otonomi
daerah dalam konteks NKRI, kedudukan dan peran pemerintah pusat, kedudukan dan
peran pemerintah daerah dan hubungan struktural dan fungsional pemerintah pusat
dan pemerintah daerah.
Modul PPKn SMA SMK Kelas 10 KD 3.5 : Mengidentifikasi faktor-faktor
pembentuk integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tungga Ika. KD 4.5 :
Mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika. Pada Modul PPKn SMA SMK Kelas
10 KD 3.5 dan 4.5 peserta didik dituntun untuk memahami konsep, fakta dan
prinsip pada materi pembelajaran mengenai Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka
Tunggal Ika, sehingga pemahaman tentang makna Bhinneka Tungal Ika dan konsep
integrasi nasional menjadi prasyarat dalam meeujudkan integrasi nasional bagi
Bangsa Indonesia yang majemuk Pentingnya pemahaman integrasi nasional bagi
Bangsa Indonesia yang heterogen atau majemuk adalah dalam rangka terciptanya
persatuan dan kesatuan bangsa. Dan untuk terwujudnya kondisi tersebut perlu
adanya pemahaman yang baik tentang pentingnya integrasi nasional bagi Bangsa
Indonesia yang dilandasi pada pemahaman tentang faktor pendorong dan pendukung
serta faktor yang menghambat terwujudnya integrasi nasional. Agar peserta didik
memiliki sikap dan perilaku yang mendukung terciptanya integrasi nasional dalam
Bingkai Bhinneka Tunggal Ika, diperlukan upaya peningkatan kesadaran bela
negara bagi warga negara dalam rangka memperkokok persatuan dan kesatuan
bangsa, maka Modul ini menjelaskan juga tentang bela negara, landasan hukum
serta upaya membangun kesadaran bela negara bangi bangsa Indonesia.
Modul PPKn Kelas 10 SMA SMK KD 3.6 dan 4.6. KD 3.6 tentang Menganalisis
ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di bidang ideologi, politik,
ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika. KD 4.6 Menyaji hasil analisis tentang ancaman terhadap negara dan
upaya penyelesaiannya di bidang Ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya,
pertahanan, dan keamanan. Pada Modul PJJ dan Tata Muka PPKn SMA SMK Kelas 10 (X) KD 3.6 dan KD 4.6, peserta didik dibantu memahami
konsep, fakta dan prinsip pada materi pembelajaran mengenai ancaman terhadap
negara, baik di bidang militer dan non militer, sehingga kalian diharapkan
mampu menganalisis strategi dan upaya apa yang dapat dilakukan untuk
menyelesaikan jika terdapat ancaman di bidang ideologi, politik, ekonomi,
sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Pentingnya
kemampuan menganalisis dalam mengetahui dan memahami serta mewaspadai setiap
ancaman di Bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan
keamanan dalam rangka meneguhkan kembali tegaknya Negara Kesatuan Republik
Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Agar peserta memiliki sikap dan
perilaku yang mendukung tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika, serta starategi sederhana sebagai upaya mengatasi
ancaman dalam perikehudupan bermasyarakat, maka Modul ini berupaya menjelaskan
kondisi yang menjadi ancaman bagi bangsa Indonesia di bidang ideologi, politik,
ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan dalam bingkai Bhinneka Tunggal
Ika, dan upaya mengatasi ancaman tersebut terkait dengan kondisi perikehidupan
masyarakat di sekitar.
Modul PPKn Kelas 10 SMA SMK KD 3.7 dan 4.7. KD 3.7 Menginterpretasi
pentingnya Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Sedangkan KD 4.7 Mempresentasikan hasil interpretasi terkait pentingnya Wawasan
Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pada Modul PPKn Kelas 10 SMA SMK KD 3.7 dan 4.7, peserta
didik dibantu konsep, fakta dan prinsip pada materi pembelajaran mengenai
Konsepsi Wawasan Nusantara sebagai Geopolitik Indonesia dan pemahaman akan
Aspek Trigatra dan Pancagatra dalam wawasan nusantara serta Peran Warga Negara
dalam Mendukung Implementasi Wawasan Nusantara Pentingnya kemampuan kalian
dalam menginterpretasikan konsepsi wawasan nusantara dalam Geopolitik Indonesia
adalah dalam rangka meneguhkan Kembali bahwa Indonesia adalah negara kesatuan
yang bercirikan nusantara yang perlu dijaga dan dipertahankan kedaulatannya. Dalam
rangka mendukung terwujudnya konsepsi wawasan nusantara sebagai satu kesatuan
geopolitik nasional, diperlukan sikap/perilaku dari kalian sebagai perwujudan peran
warga negara dalam mendukung implementasi wawasan nusantara.
Link download Modul Pembelajaran PPKN Kelas 10 (X) SMA SMK
KD 3.1 dan KD 4.1(Link download DISINI)
Link download Modul Pembelajaran PPKN Kelas 10 (X) SMA SMK
KD.3.2 dan KD 4.2 (Link download DISINI)
Link download Modul Pembelajaran PPKN Kelas 10 (X) SMA SMK
KD 3.3 dan 4.3 (Link download DISINI)
Link download Modul Pembelajaran PPKN Kelas 10 (X) SMA SMK
KD 3.4 dan 4.4 (Link download DISINI)
Link download Modul Pembelajaran PPKN Kelas 10 (X) SMA SMK
3.5 dan KD 4.5; (Link download DISINI)
Link download Modul Pembelajaran PPKN Kelas 10 (X) SMA SMK
KD 3.6 dan 4.6 (Link download DISINI)
Link download Modul Pembelajaran PPKN Kelas 10 (X) SMA SMK
KD 3.7 dan 4.7. (Link download DISINI)
Baca Juga Modul Pembelajaran PPKN Kelas 11 (XI) SMA SMK (disini)
Baca Juga Modul Pembelajaran PPKN Kelas 12 (XII) SMA SMK (disini)
Demikian informasi tentang Modul Pembelajaran PPKN SMA Kelas 10 (X) KD
3.1 dan KD 4.1; KD 3.2 dan KD 4.2; KD 3.3 dan 4.3; KD 3.4 dan KD 4.4; KD 3.5
dan KD 4.5; KD 3.6 dan KD 4.6 serta KD 3.7 dan KD 4.7. Semoga ada manfaatnya,
terima kasih
Terima kasih atas informasi, semoga admin diberikan berkah, sehat selalu, serta jadi bagian dari amal ibadah
BalasHapusSangat bermanfaat, semoga penulis dipanjangkan umurnya, dimurahkan rejekinya, dan dimudahkan segala urusannya.
BalasHapusTERIMA KASIH BANYAK, SANGAT BERMANFAAT TERHADAP PEMBERIAN MATERI KEPADA PESERTA DIDIK..
BalasHapusSEMOGA PENULIS MEDAPATKAN KEBERKAHAN DARI TULISANNYA.